EB14_HAUSÜBUNGSALARM! UND TÄGLICH GRÜßT DAS MURMELTIER

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Wer kennt das nicht: „Mach deine Hausübung ordentlich, trödle nicht herum, bleib ruhig sitzen, konzentriere dich, schau, dass du fertig wirst, usw.“ Es beginnt mit der Schule. Die ersten Hausübungen, die am Anfang meist noch ganz gerne gemacht werden, können nach einigen Wochen oft zur Belastung werden. Der damit verbundene Kraftaufwand schafft großes Konfliktpotential. Wir […]

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EB13_FIT FÜRS LEBEN! Kinder spielerisch begleiten und fördern.

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Wusstest du, dass Kinder im Durchschnitt 8 Stunden pro Tag spielen? Während sie sich spielerisch die Welt aneignen, erlangen sie dabei eine Menge an vielfältigen Kompetenzen. In den ersten sechs Lebensjahren durchlaufen Kinder verschiedene Phasen und Stufen der Spielentwicklung. Es ist spannend zu wissen, welche Merkmale diese Spielphasen auszeichnen, woran man sie erkennt und in […]

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EB10_EVOLUTIONSPÄDAGOGIK

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Muss aufgrund von Krankheit für heute abgesagt werden! Neuer Termin: Montag, 15.4.2024!!!! Das erwartet dich … … Was ist Evolutionspädagogik? … Was kann sie bewirken? … Warum ist sie nicht nur für Kinder, sondern auch für Erwachsene? … Was sind die 7 Sicherheiten, die Kinder brauchen? … Was ist das Ziel der Evolutionspädagogik? Bist du […]

EB12_DAS MEDIENMONSTER!

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Medienzeit im Schulalltag und zu Hause, wie kann ich einen gesunden Umgang mit Medien schaffen? Tablet oder PC in der Schule – Handy, Switch und/oder TV zu Hause. Die Zeit, welche Kinder und Jugendliche vor dem Bildschirm verbringen wird immer mehr. Hinzu kommt auch noch eine größere Vielfalt an Apps und Spielen. Wie viel Bildschirmzeit […]

EB11_DAS HOCHSENSIBLE/HOCHSENSITIVE KIND

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Ist das Kind besonders lärmempfindlich? Reagiert es rasch und stark auf äußere Reize? Träumt es manchmal scheinbar vor sich hin? Reagiert es teilweise auffällig gefühlsbetont? Muss bei der Kleidung oder beim Essen alles exakt passen? Mag es keine spontanen Änderungen beim Tagesablauf usw.? Ja? Dann lade ich ein, uns das Thema Hochsensitivität/Hochsensibilität mal näher anzuschauen. […]

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EB08_DIE KRAFT DES FREIEN SPIELES

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Das Spiel ist die Arbeit des jungen Kindes. Im Spiel, beim Experimentieren, Erforschen und Ausprobieren erlernt es viele Fertigkeiten, die es für das Leben braucht. Wie können wir als Erwachsene das Kind unterstützen, was braucht es, damit sich ein Kind selbstständig beschäftigen und sich in ein Spiel vertiefen kann. Zielgruppe: Menschen, die das freie Spiel […]

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